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宝宝的性教育从认识这些器官开始

发布时间:2019-11-19 12:21:54 阅读: 来源:PVC排水管厂家

当孩子逐渐长大时,爸爸妈妈很头疼的就是:为什么他的小脑袋里会装着那么多问题?为什么他总喜欢问我为什么?

尤其是对于性的问题,太深奥的解释他又听不懂,可偏偏问个不停,总不能用“充话费送的”来打发他的问题吧。

如何对孩子进行性教育

孩子主动去问自己身体各部分的名称、问自己是从哪里来的,这对家长来说正是给孩子进行性教育的好时机。

在日常生活中,为孩子正确解答性相关问题,根据年龄传递正确的两性知识,本身就应该是家庭性教育的重要部分。

如果家长不重视,那就可能错失了让孩子建立正确性知识和观念的机会。

最可怕的是,你不说,自然有人替你说,孩子以后可能会从其他途径获得,比如网上错综复杂良莠不齐的内容,你敢让他看么?

所以孩子的性教育应该及早进行,并且在日常生活中潜移默化的进行。

一、从小培养孩子的性别意识

性别教育也是幼儿教育里最大的一部分,第一个我们很多家长都缺失了性别教育。

比如,女孩我们很多家长把她扮男孩儿去养,男孩变成女孩儿去养,过去旧社会就说这样就好养一点,但其实这个也不科学。

当孩子慢慢长大的时候就知道,爸爸是男的,妈妈是女的,你是女孩子,你就知道你上厕所应该去女厕所。

但是现在妈妈带孩子多,妈妈带着一个男生,3岁,你到底带孩子去男厕所还是女厕所?

放在男厕所你又不放心,所以现在很多的妈妈把男孩子带到女厕所,这个教育就不对。

那么妈妈把孩子带到男厕所门口,你让他进去你在门口等他也是一种很好的教育。另外一个,一个女生,走到半路对妈妈说,妈妈,我尿急。

在幼儿阶段,很多妈妈会做出一个什么样的举动?尿急就在这里尿吧,这里没人。

这种教育让一个女孩子从小就可以在路边随便小便,这种教育第一个,行为上不好,另外一个,性别上不好。

3岁左右的孩子要让他知道,你要尿尿、便便都要上厕所,第一个行为上的文明礼貌。

第二个性别教育, 其实很多(爸爸)释放性的行为,在家庭的角色就直接可以对孩子进行一种教育。

二、爸爸在性别教育上的责任与作用

我是爸爸,那我在家庭就要承担很多的责任,比如修理,比如做什么事我马上出来做。

孩子就知道,哦,原来一个爸爸做事要果断、幽默,爸爸在家里经常去说些笑话,这就让孩子知道,原来爸爸的角色是果断、勇敢、幽默,妈妈的角色是温柔、体贴、礼貌。

爸爸妈妈的功能在教育上是不一样的,男生也好,女生也好,从爸爸妈妈的角色里面去学到男人是这样的,女人是这样的。

当一个女生说长大要嫁给爸爸的时候,我们可以引出一种教育,你是爸爸的女儿,你不可以嫁给爸爸,不过 你可以找一个和爸爸一样好的男人。

对孩子进行性教育,需注意以下几点

1. 态度自然,坦诚相对

有些家长在和孩子谈论性知识的时候,常常过不了自己那关。传统的教育和理念,让我们不敢轻易说出那些原本正常的词语。

但正确说出生殖器官的名称是性教育的基础,家长们首先要自己「脱敏」,要大胆说出各种生殖器官的名字、各种性知识的概念。

当孩子问的一些问题,家长一时答不上来,或者不知道怎么答才最合适的时候,可以坦诚的告诉孩子现在还不知道答案,但是会去查一下,然后再告诉,而不是慌张掩饰跳过或者传递不正确的知识。

2. 使用正确名称

有很多家长认为孩子还小, 没必要甚至不应该和他说正确的名称。

但是与学步、学说话一样,幼儿在很早便会开始学习认识自己的身体部位。当孩子指着自己的,或者绘本上的某个性器官问是什么,家长告诉孩子正确的名字,这便是最早期的性教育。

在最早期的性教育中,家长给孩子传递出「愿意与孩子坦诚的,自然的谈论性知识」的信息才是最重要的,这样也能够避免孩子对性或者性行为产生害怕或者羞愧等负面感受。

3. 纠正常见误解

对孩子的性教育不仅仅是传递新的知识,家长还应该注意为孩子纠正一些不正确的性知识。

比如,如果孩子说小宝宝是从垃圾堆里捡来的,对这样的认知,需要及时给予纠正。

4. 鼓励讨论性相关问题

当孩子提出性相关问题时,家长应当及时作出鼓励和肯定,从而更好的促进家庭性教育的进行。

同时在与孩子交流时,家长首先应该了解孩子已经懂了哪些以及有多少理解能力。可以通过反问或者提问的方式,观察孩子的理解能力和了解程度。

5. 选择舒服的方式

另外,家长自己的心理上也可能需要一定的准备。

比如,与孩子谈论性知识的时候,觉得不适应或者尴尬等心理感受是十分正常的,需要一个自我适应和探索的过程。

平时多多注意和思考,摸索出一个自己觉得舒适的方式来与孩子谈论性知识十分关键。比如,有些家长可以借助绘本,这样可以帮助理解,还能缓解尴尬感受。

不同年龄,不同性教育

给孩子进行性教育,并不是单纯给孩子上一堂课就能解决的,这应该是一个连续动态的过程,随着孩子年龄的增加和理解能力的增强,性教育的内容也应该随之而变化 。

0~2 岁:正确介绍身体器官

虽然这时宝宝还很小,但是家长可以尝试使用正确的词汇为宝宝介绍身体部位。

在日常生活中,比如洗澡时,穿衣时,应该使用正确的词汇为孩子介绍身体部位。比如:外阴、阴道、乳房、乳头、阴茎、阴囊、睾丸。

要注意为孩子讲解身体部位时,应尽量避免使用代称或者自己编撰的词汇。

2~3 岁:辨别男女差异

这个阶段的孩子,会对自己和其他孩子的身体部位十分好奇,也开始慢慢注意到男女之间的性别差异了。

家长可以借助相关绘本更好地帮助孩子辨认身体部位和男女的差异。比如告诉孩子:男宝宝的是阴茎,女宝宝的是外阴。

4~5 岁:好奇宝宝从哪里来

这个年龄的孩子常常会询问自己是哪里来的。如果孩子问:妈妈,我是从哪里来的?家长可以尝试先反问:你觉得呢?

这个反问可以帮助家长了解孩子的理解程度,以及他们真正关心和想问的问题是什么。

而且,这么大的孩子已经能够听懂孕育宝宝的过程:一个精子(类似一颗很小的种子)和一个卵子(类似一颗很小的蛋)结合了,然后慢慢长大,就成了一个小宝宝;小宝宝需要在妈妈身体里一个叫子宫的地方生长。

在为孩子解答时应该尽量简单,比如:问:妈妈,小宝宝是哪里来的?

答:小宝宝在他们妈妈的身体里长大,养育小宝宝的地方叫子宫。

问:妈妈,小宝宝是怎么生出来的?答:小宝宝在他们妈妈的子宫里长大成熟之后,就会从他们妈妈的身体里钻出来,钻出来的地方叫阴道。

如果孩子问:小宝宝是怎么进入妈妈的子宫里生长的?家长仍然可以尝试先反问孩子他们是怎么认为的,这样就可以知道孩子已经懂了多少。

回答时,仍然应该遵从尽量简单的原则。比如解释小宝宝是如何产生的,家长可以说需要男人提供的精子与女人提供的卵子结合在一起。

如果觉得讲这些不太适应或者不知道怎么表述更加贴切,那么可以通过与孩子一起阅读相关书本来传递性知识。

其实,跟孩子谈性,确实不容易!所以,让我们采用一种自己和孩子都觉得舒适的方式吧,及早为孩子普及正确的性知识。

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